Aprenda a criar, produzir e conduzir experiências de aprendizagem realmente eficazes.

Esta oficina apresenta uma combinação única de métodos de Design Instrucional com o modelo Scrum.

Você traz seus conhecimentos e experiência em qualquer assunto. E sai com um projeto bem estruturado e pronto para os testes.

  • Desenhar aulas, oficinas, treinamentos e cursos
  • Organizar seu portfólio de ativos e projetos
  • Projetar exercícios e dinâmicas
  • Avaliar desempenho e evolução
  • Conduzir e facilitar os mais diversos tipos de eventos de aprendizagem
  • Modelos de Design Instrucional
  • Understanding by Design®
  • O modelo Scrum
  • O Fluxo de Csikszentmihalyi*
  • O Fluxo ShuHaRi
  • OKR – Objectives and Key-Results
  • ADKAR®
  • Imersão total em seu projeto
  • De forma objetiva e ágil
  • 7 horas
  • Em um dia
  • Organize a aprendizagem
  • com um método ágil e atual
  • 14 horas
  • Distribuídas em 2~3 dias
  • Uma nova experiência
  • Com o melhor da EaD
  • 6 horas / 4 módulos
  • Saiba mais sobre o ExP90

Aprender a ensinar a aprender não é um desafio pequeno em uma era de distrações mil, de rapidez e complexidade crescentes. Como desenhar aulas, cursos e oficinas que aticem a curiosidade e mereçam a atenção de uma turma? Na OPA! vamos responder essas perguntas, explorar técnicas e trabalhar no aperfeiçoamento do seu projeto de aprendizagem.Como Aprendemos?

  • Como o nosso Cérebro gosta de Aprender
  • O Fluxo de Csikszentmihalyi*
  • ATENÇÃO
  • O Fluxo ShuHaRi
  • Imaginação, Criatividade e Inovação
    (Necessariamente nessa ordem)
  • O nosso desafio: criar e entregar uma experiência ótima

Projetos de Aprendizagem

  • Definindo os Projetos
  • Tipos de Projetos
  • Design Instrucional
  • ADDIE e derivados
  • Learning 3.0
  • Scrum para Projetos de Aprendizagem
  • O Design Reverso
    Understanding by Design®
  • O Modelo Kirkpatrick de Avaliações

Desenhando a Aprendizagem

  • O Que Precisa ser Feito – JTBD
  • Identificar e Conhecer o Público
  • Definir Objetivos – ADKAR® e OKRs
  • Destacar as Evidências
    (Como saber se o projeto foi bem sucedido?)
  • Planejar o Sprint, a Experiência
  • Selecionar Atividades e Dinâmicas
  • Revisões e Retrospectivas

Executando os Projetos

  • Preparar o Ambiente
  • Quebrar o Gelo
  • Conhecer os Participantes | Alunos
  • Descobrir o Ritmo Ideal da Turma
  • Alternar Ritmo e Formatos
  • Avaliar o Desempenho
  • Avaliar a Experiência

Gerenciando Ativos e Portfólio

  • Cada Mínima Aula é um Ativo
  • INVEST** nas Aulas
  • Todo Projeto é uma Combinação de Ativos
  • Extraia o Máximo de seus Ativos

* Me refiro ao trabalho de Mihaly Csikszentmihalyi. Seu fluxo orienta todas as sugestões apresentadas na OPA!
** INVEST: Independente, Negociável, Valiosa, Estimável, Pequena e Testável, no original em inglês.  

  • Apostila impressa e digital
  • Kit de Ferramentas
  • ExP90: tudo digital
  • Modelo Understanding by Design®
  • Tabuleiro (canvas) OPA!
  • JTBD (Jobs to be Done)
  • Personas
  • Temas, Épicos e Histórias de Aprendizagem
  • OKR (Objectives and Key Results)
  • Quadro Kanban | Trello
  • Slack
  • Mapa de Stakeholders
  • ADKAR®
  • Mapas de Histórias
  • Product Backlog
  • Protótipos Rápidos
  • Matriz Benefício / Custo